髙橋千佳子 / 3歳、5歳からはじめる「聴いて」「読んで」「書いて」「歌って」導入期のソルフェージュ活用術【2019.2.28】

★参加された理由をお聞かせください

・ソルフェージュをこれから本格的に指導したいから

・低年齢からのレッスンを希望される方が多く、ソルフェージュの必要性を感じた為

・小さい子に楽しくオンプやリズム活動をさせるには？何かヒントがあればと思いました

・新規の生徒さんが低年齢化しているため、3歳からのソルフェージュの本が以前より気になっておりましたため

・「3歳からのソルフェージュ」と「5歳児からのソルフェージュ」をレッスンではじめて使うのでこの本をお作りになった著者の高橋千佳子先生のセミナー受けたいと思いました

・幼児のソルフェージュの進め方を勉強させていただきたいと思ったので参加しました

・3才児の生徒さんのメソード（カリキュラム）を模索しているため

・いろいろなアプローチのやり方をお聞きして、とても勉強になりました。ありがとうございました

・本日は貴重な内容をお聞かせいただきありがとうございました

・音符の導入、リズムの導入の指導の引出が増えました。色々な教本などのご紹介も参考になり、ありがとうございました

・導入期の導き方がきめ細かく（言葉かけなど）分かりやすかったです

・使い方、指導のやり方がわかりました。とても使いやすい教本と言うこともわかり、これから取り入れようと思いました

・8分の6拍子の教え方は簡単に思えると思います。色々バリエーションができて楽しくできそうです

・とても良いテキストですね、2～3才の子の入会がふえてきているのでちょうどつかえそうです！ありがとうございます！

受講者の皆様、アンケートにご協力をいただきありがとうございました。

髙橋先生お疲れ様でした。大変お忙しい中、ありがとうございました。